第一百零三章 学生“教”老师?(1 / 2)

可黄开雅却没有马上给出李南辰的答复,因为她不忍心一下子便给别人的绝望。

她故意延长了时间,想给李南辰心理准备的时间,好在回答之时,少一点失落。

就在黄开雅假装在考虑之时,却留出了李南辰说服的恰机。

只见李南辰那一头电话,在缓缓道出一些言论。

“老师,其实你的视频有多少人见过,不用我说了!或许你不在乎什么粉丝,更不会在乎什么点赞多少,评论区有多少好的评论,

这就是好老师与世无争之心,只想做好自身老师的责任。

在高考结束后,你发了多少高考志愿填报指南在班群上,有多少同学回应,少吧!又有多少多少家长联系你打听孩子的考试成绩!可你知道在网上有多少什么学长,什么老师之类,弄虚作假,以过去之人,去给一些为孩子前途奔波的家长们讲,只要你听我的,我保证让你孩子,以二本线上一本大学……

这些假的言论,不知道,在高考志愿填报截止后,出现多少泪流满面的家长吗?又有多少学生因此上不了大学,只能重读,又或许家庭再也供不起了,去打工了。”

说到了这里,李南辰明显感觉到,黄开雅的心弦慢慢地松动了,这仅仅这几句话,依然是没有彻底说服她,也消除不了她内心深处的疑惑。

李南辰继续道:“或许,你会说,也会其他高中老师去直播分享,多我一个人,不多,少我一个人,不少。”

果真,电话另一头的黄开雅确实是这一想法,微微张开嘴的,又闭上了。

“可是,你知道老师吗?那些高中老师、学姐学长以及大学老师真实,不做作,不会去搞什么流量充值,买流量,刷水军之类,只是他们是有团队的。”

也就说虽然平台对这些有所管控,但毕竟这些团队基数大,账号多,官方封一个,另外十个又新冒头了,这样做,是很难解决问题的根本所在的。

李南辰讲到了这里,停了下来,黄开雅焦急说道:“李博,怎么不说呢?”

电话另一头的李南辰听了后,偷偷一笑道:“老师你知道那些真正教高三毕业生、家长的账号有多少粉丝吗?”

面对李南辰突然一问,黄开雅一时语噎了,摇了摇头。

见黄开雅一时间也会回答,李南辰不动脑筋一想,便知道什么回事了。

他道:“好的几百个,差的十几个!”

听到这样的数据后,黄开雅一脸吃惊,回忆起自己的账号粉丝,对比一下,差距不明而喻。

黄开雅微顿了一顿,不信道:“怎么可能,这么少呀!”

“哈哈!”李南辰笑了一笑,听到她一问,顿时心多出了几分胜算,坚决道:“怎么可能,我的账号也才十几个!”

人的交友范围是有限的,同学、家长的人群更是局限的,他们认为的,不就是除了老师、亲戚,还有朋友之类,还会有其他人吗?

这个时候,李南辰的角色变成了老师,而黄开雅成了学生。

两人互换了身份。

黄开雅也是没有想到,以前沉默寡言的李博,在一年多,变化如此之大,以前全是学习、打打篮球外,根本没有与人交谈,现在说起话,一套接着一套,比自己还像老师。

电话另一头的黄开雅微微点了点头,默许了。

李南辰又道:“其实,我也向其他同学问了一问,老师对一些家长来电咨询,是做到知无不言,言无不尽的。”

显然这是李南辰脑补的,他也不知道是否有家长致电给她,他为了让理由更充分一下,不得不加入了这句话。

这段路,可是有着举足轻重的重要,甚至可以彻底抓住黄开雅的心。

李南辰故意停顿了一下,等待黄开雅说话,来验证这话可行话,如果可行,继